三月的華農(nóng)——紫荊花海

藍(lán)草結(jié)

華農(nóng)美景——鳥(niǎo)語(yǔ)花香 詩(shī)情畫(huà)意

百花齊放“五湖”美 萬(wàn)木競(jìng)秀“四�！贝�

紫荊橋上紫荊美　　潘浩攝于紫荊橋 鄱陽(yáng)湖畔紫荊開(kāi)　　張貽發(fā)攝于“洪澤湖”　　 　　　　春風(fēng)搖綠千棵樹(shù)，時(shí)雨催開(kāi)萬(wàn)徑花。不知不覺(jué)，澗水邊、古橋旁，山坡下、草地上，一抹抹姹紫嫣紅，一陣陣?guó)B語(yǔ)花香措不及防地撞進(jìn)我們的眼簾和鼻腔，我們不得不驚嘆“五湖四海一片林的紫荊校園”真是百花齊放“五湖”美，萬(wàn)木競(jìng)秀“四�！贝�！ 　　　　百花齊放花成海 　紫荊  潘浩攝于行政樓前 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　張貽發(fā)攝于行政樓 潘浩攝于紫荊園 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　張貽發(fā)攝于理學(xué)院 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　張貽發(fā)攝于四號(hào)樓 　　　　毫無(wú)疑問(wèn)，這個(gè)季節(jié)的校園是紫荊的主場(chǎng)。你能想象，在8000多畝綠意蔥蘢間，5000多株紫荊一起綻放該是怎樣一種勝景？紫紅的、乳白的、淡粉的、紅白相間的競(jìng)相開(kāi)出各自最美的色彩；羞羞答答藏于葉間的、盛氣凌人綻于枝頭的、千朵成群昂首怒放的、一枝獨(dú)秀倒掛樹(shù)椏的爭(zhēng)著展現(xiàn)自己最好的姿態(tài)；慢慢搖曳在樹(shù)梢的、盈盈飄散在風(fēng)中的、輕輕撒落在姑娘裙裾的、默默依偎著泥土的一一呈現(xiàn)動(dòng)靜之美；與鳥(niǎo)雀啾啾合唱的、與蝴蝶翩翩起舞的、與蜜蜂嗡嗡耳語(yǔ)的、與螞蟻悄悄對(duì)話的紛呈傳遞童真之愛(ài)……紫荊橋上、行政樓前、紫荊園周?chē)�、信息學(xué)院旁、荷園飯?zhí)眠叄�一片片、一叢叢，無(wú)論你是徜徉在花樹(shù)下近望，還是走在校道上遠(yuǎn)觀，紫荊花樸素的味道、淡粉的氣息都將你密密實(shí)實(shí)地包圍，就好像置身在一場(chǎng)毛毛細(xì)雨中，無(wú)處躲藏。因著紫荊花的點(diǎn)綴，五湖四海一片林的校園仿若一幅潑墨山水畫(huà)，在氤氳的霧氣中徐徐展開(kāi)，叫人不忍大聲呼吸，怕是驚擾了歇在花心里的夢(mèng)。 　　　木蘭　　潘浩攝于行政樓前　 潘浩攝于木蘭陳列館前 張貽發(fā)攝于木蘭園 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　周肇基攝于木蘭園 　　　　雖說(shuō)紫荊強(qiáng)勢(shì)襲擊了校園，但是各種花也毫不遜色，開(kāi)出屬于自己的的花季和品格，校園里真可謂百花齊放，萬(wàn)紫千紅。木蘭如古典美人高雅端莊。在木蘭園里、丁穎故居前，無(wú)論是紫玉蘭、荷花玉蘭，還是峨眉含笑、亮葉木蓮都陸續(xù)綻出花朵，白色的有如溫潤(rùn)的璞玉，粉紫的就像光滑的絲綢。木蘭科植物不愧被譽(yù)為“植物界的大熊貓”，從開(kāi)放到凋零都保持含苞待放的矜持，始終淡淡地堅(jiān)守高貴的品質(zhì)。這種被稱(chēng)為樹(shù)中活化石的植物，不但花朵美麗，樹(shù)木也高大挺拔，樹(shù)形就像一滴翠綠透亮的水滴正滴落凡塵，瞬間滴進(jìn)了賞花人的心。 櫻花　　潘浩攝于儒園 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　張貽發(fā)攝于儒園 　　　　櫻花如現(xiàn)代少女明朗熱烈�！佰蛾�(yáng)湖”畔、圖書(shū)館旁，旺地櫻花一叢叢一簇簇地從樹(shù)上探出粉紅艷麗的花朵，在微風(fēng)中俏皮地倒掛著腦袋，開(kāi)得就像女孩子們呼朋引伴逛街一樣熱鬧，仿佛聽(tīng)得見(jiàn)她們嘻嘻哈哈的笑聲。和風(fēng)麗日下，櫻花開(kāi)得熱烈激情，就像一樹(shù)樹(shù)燃燒的火把；春雨綿綿中，櫻花又多了幾分溫婉甜美，又仿若害羞的姑娘緋紅的臉頰。春風(fēng)吹來(lái)，那些輕柔細(xì)膩的花瓣簌簌落下，漫天滿地的櫻花雨打在三三兩兩的賞花人臉上，那是怎樣一種浪漫美妙的體驗(yàn)？打在儒園那些儒家經(jīng)典語(yǔ)錄石刻上，那又是怎樣一種書(shū)香縈懷的情結(jié)？ 山茶花　　張貽發(fā)攝于山茶園 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　潘浩攝于山茶園 簕杜鵑　　張貽發(fā)攝于寧蔭湖 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　潘浩攝于寧蔭湖 杜鵑花　　周肇基攝于三角市游憩園 　　　　山茶花如謙謙君子。在山茶園、校史展覽館周?chē)��?0多個(gè)品種的山茶花相繼開(kāi)放。山茶植株形態(tài)優(yōu)美，葉片翠綠而光澤，花形艷麗繽紛，開(kāi)得熱烈卻不喧囂，就像一群彬彬有禮的紳士佇立在紅墻綠瓦旁，聆聽(tīng)歷史的告白。與之相反，簕杜鵑和杜鵑花就開(kāi)得有點(diǎn)肆無(wú)忌憚。寧蔭湖邊、三角市坡地，紅艷艷的簕杜鵑、映山紅與鳥(niǎo)雀?jìng)儑\嘰喳喳地叫開(kāi)了，她們爭(zhēng)搶著比鳥(niǎo)兒更高地攀上蘋(píng)婆樹(shù)的枝頭，或者更低地斜伸入寧蔭湖的水中，驕傲地把自己的紅色花朵變成朝陽(yáng)、落日或者晚霞。 　　　　…… 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　張貽發(fā)攝于“鄱陽(yáng)湖” 大葉紫薇　　張貽發(fā)攝于嵩山區(qū) 美麗異木棉　　張貽發(fā)攝于教四廣場(chǎng) 龍船花　　張貽發(fā)攝于院士廣場(chǎng) 鳳凰花　潘浩攝于天文臺(tái) 紫藤花　周肇基攝于紫荊橋 　　　　還有白蘭、桂花、米蘭、九里香散發(fā)出沁人心脾的香氣；還有木棉花、火焰木、鳳凰花等開(kāi)出激情的紅色，黃槐、黃槿、黃花夾竹桃開(kāi)出熱烈的黃色，鳶尾花、大花紫薇、紫藤開(kāi)出迷醉的紫色；藍(lán)花楹、藍(lán)花草等開(kāi)出夢(mèng)幻的藍(lán)色，還有更多不知名的小花一起把校園裝點(diǎn)成七彩斑斕的花海。 　　　　萬(wàn)木競(jìng)秀木成林 潘浩攝于行政樓前 棕櫚校道　潘浩攝于“洪澤湖” ” 柚木校道　潘浩攝于“洪澤湖” 春芽　　潘浩攝于華山學(xué)生活動(dòng)中心 春葉　潘浩攝于國(guó)際交流學(xué)院 　　　　春風(fēng)有意滋千樹(shù)，時(shí)雨無(wú)私潤(rùn)萬(wàn)疇。我無(wú)法告訴你，華農(nóng)校園里到底有多少棵樹(shù)，但是當(dāng)你走在烈日驕陽(yáng)里，全身都覆蓋著綠蔭；走在綿綿春雨中，你卻不會(huì)被雨水潤(rùn)濕；當(dāng)你剛走進(jìn)棕櫚樹(shù)校道，前方柚木校道又在向你招手；當(dāng)你走出一個(gè)樹(shù)木園，又進(jìn)入一個(gè)更大的樹(shù)木園。我也無(wú)法告訴你，華農(nóng)校園里到底有多少種樹(shù)，但是無(wú)論是名貴如金花茶、華蓋木、降香黃檀，古老如鐵力木、刺桫欏、百年古樟，還是普通如小葉榕、爬墻虎等，都在郁郁生長(zhǎng)，各成各材。無(wú)論是教一樓前的鳳凰木，還是工程學(xué)院旁獨(dú)木成林的高山巨木榕，都旁逸斜出、隨性而生。無(wú)論是剛萌出嫩芽的小葉欖仁，還是落葉翩飛的黃葛榕，在這個(gè)季節(jié)都遵循著自己的規(guī)律有榮有枯�！�…經(jīng)過(guò)多年經(jīng)營(yíng)，曾經(jīng)濯濯山頭變得蔥蔥蘢蘢，一路一樹(shù)，一步一景，有逾60%面積為植物覆蓋，從空中俯瞰華農(nóng)校園儼然一片森林。

藍(lán)草結(jié)

物種豐富和諧生 小??  張貽發(fā)攝于“鄱陽(yáng)湖” 翠鳥(niǎo) 張貽發(fā)攝于“西湖” 張貽發(fā)攝于“鄱陽(yáng)湖” 相思鳥(niǎo)與桃花　　潘浩攝于三角市游憩園 魚(yú)群  張貽發(fā)攝于昭陽(yáng)湖 鵝群換歌  張貽發(fā)攝于“西湖” 鴨戲蓮間  張貽發(fā)攝于“鄱陽(yáng)湖” 烏龜賞花  張貽發(fā)攝于樹(shù)木園 蜜蜂  張貽發(fā)攝于“鄱陽(yáng)湖” 紅蜻蜓  張貽發(fā)攝于竹銘草海 蜻蜓  張貽發(fā)攝于“洪澤湖” 彩蝶與馬纓丹  張貽發(fā)攝于千穗草海 蝴蝶與露珠　張貽發(fā)攝于茶山草海 蛾類(lèi)與黃花夾竹桃　張貽發(fā)攝于南校門(mén)廣場(chǎng) 　　　　“五湖四�！背闪嘶ê�，萬(wàn)木競(jìng)秀成了森林，自然吸引各種蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸在校園里安家落戶，與人和諧共生。寧蔭湖、昭陽(yáng)湖里魚(yú)兒成群，不時(shí)便被翠鳥(niǎo)等捕魚(yú)為生的鳥(niǎo)雀盯上，往往一個(gè)急速俯沖，便見(jiàn)翠鳥(niǎo)銜出一條魚(yú)和一支歌子飛走了，留下湖水里那一個(gè)個(gè)淺淺的漣漪。樹(shù)木園池塘和“鄱陽(yáng)湖”里睡蓮叢生，睡蓮開(kāi)放的時(shí)候，蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓等昆蟲(chóng)自是忙不迭地繞著花朵飛舞，可愛(ài)的烏龜居然也忍不住爬上蓮葉賞起花來(lái)。校園里牛群吃草、鴨群戲水，那簡(jiǎn)直見(jiàn)慣不驚；青蛙在稻花香里說(shuō)豐年，白鵝在湖水中引吭高歌，那也時(shí)時(shí)聽(tīng)聞……每天清晨、每個(gè)傍晚，林子里傳出的一陣陣?guó)B叫，湖岸邊響起的一陣陣蟲(chóng)鳴，草叢里飛出的一群群螢火蟲(chóng)，這就真讓人說(shuō)不出林子里到底有多少鳥(niǎo)雀，多少蟲(chóng)魚(yú)啦！ 　　　　華農(nóng)大的美，美自百花，美自萬(wàn)木，美自自然，美自人文，美自百年老校的青春勃發(fā)，美自華農(nóng)人的樸實(shí)無(wú)華！

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美麗的校園

水產(chǎn)人生

風(fēng)景不錯(cuò)，可惜景中無(wú)人{(lán):soso_e100:}

海風(fēng)吹

生活中部缺乏美，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛