水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)本科科研導(dǎo)師制簡介 水產(chǎn)學(xué)院養(yǎng)殖系 一、實施科研導(dǎo)師制的目的意義 廣東海洋大學(xué)水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)科是水產(chǎn)學(xué)院乃至學(xué)校的龍頭學(xué)科和省級重點學(xué)科,水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)是省級名牌專業(yè),新近又被評為國家級特色專業(yè)建設(shè)點。水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)通過本科實踐教育教學(xué)體系的改革與探索,建立了“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合教育教學(xué)模式,強化了本科生科研和實踐能力,為社會培養(yǎng)了大批的本科應(yīng)用型技術(shù)人才,滿足了企業(yè)等用人單位對技術(shù)層面上的人才的需求。但是,隨著社會的發(fā)展,企業(yè)對本科人才提出了更高的要求,其中創(chuàng)新意識與創(chuàng)業(yè)能力成為人才的第一要素,能安心、能吃苦成為人才的第二要素,表現(xiàn)了現(xiàn)代企業(yè)對“三能”人才的需求與渴望。因此,水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)科以強化技術(shù)為目標(biāo)的人才培育模式已難以滿足現(xiàn)代社會的需要,如何培育創(chuàng)新型人才成為水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)科改革的重點。要從技術(shù)人才培育層面上升到創(chuàng)新人才培育層面,需要先進(jìn)的教育教學(xué)模式,水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)本科實施科研導(dǎo)師制正好滿足這種需要。 現(xiàn)行教育教學(xué)體系中,教師與學(xué)生面對面交流與互動的機會不多,教與學(xué)嚴(yán)重脫節(jié),創(chuàng)新能力培養(yǎng)缺乏機制。實踐證明,“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合教育是水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)科培養(yǎng)人才的有效途徑,而導(dǎo)師制則保證了“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合教育得到更好的貫徹實施,并大大提高創(chuàng)新人才培養(yǎng)的效率和質(zhì)量。導(dǎo)師制明確了導(dǎo)師培養(yǎng)創(chuàng)新人才的目標(biāo)和任務(wù),并列入業(yè)績考核,因此教師培養(yǎng)人才的態(tài)度由消極轉(zhuǎn)向積極。導(dǎo)師制規(guī)定每個導(dǎo)師只負(fù)責(zé)每個年級幾名本科生的培養(yǎng),使師生開展面對面的交流與互動成為可能。導(dǎo)師可因材施教,實行人才個性化培養(yǎng),學(xué)生學(xué)習(xí)機會大大增加。導(dǎo)師可利用擁有的社會資源為學(xué)生提供各種研究場所、實踐基地,并結(jié)合自己的研究課題,開展靈活多變的“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合教育,使創(chuàng)新性人才的培養(yǎng)成為可能。因此,水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)本科實施科研導(dǎo)師制有其必要性。水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)科研項目多,研究經(jīng)費充足,師資力量雄厚,具備開展科研型導(dǎo)師制的可行性。 水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)本科實施科研導(dǎo)師制思路符合國家提出的二十一世紀(jì)“強化素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量”的戰(zhàn)略性教育方針、教育部提出的“關(guān)于實施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見”和廣東省制訂的“珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要(2008—2020年)”、教育廳提出的“關(guān)于廣東省高等學(xué)校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)與人才培養(yǎng)模式調(diào)整優(yōu)化的指導(dǎo)意見”等。本思路提出的“建立三年期科研導(dǎo)師制、設(shè)立三年期科研導(dǎo)師課、確立導(dǎo)師制運行機制、制定導(dǎo)師制實施方案、明確導(dǎo)師工作責(zé)任”等措施,為導(dǎo)師制的實施提供了切實可行的方案。它將對水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)科的教育教學(xué)帶來巨大的變革,并外延至應(yīng)用性強的其他學(xué)科或?qū)I(yè),使本科人才培養(yǎng)質(zhì)量實現(xiàn)質(zhì)的飛躍,符合新時代發(fā)展的需要,實現(xiàn)大學(xué)培養(yǎng)智慧與理性俱全的人才培養(yǎng)理念。新思路的嘗試成功,將對我校的教育學(xué)術(shù)水平及社會發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。 |