絕知此事要躬行

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絕知此事要躬行

學(xué)校：青島農(nóng)業(yè)大學(xué)
班級：水養(yǎng)1302
姓名：劉文娟
指導(dǎo)老師：任貽超
聯(lián)系方式：18306391733
通訊地址：青島農(nóng)業(yè)大學(xué)東苑

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。此處實習(xí)結(jié)束后，我對該句詩更是深有體會。本次暑假，我與另外三名同學(xué)在山東省海洋生物研究院進行了為期一個月的實習(xí)，在這里通過參與“魁蚶精子冷凍保存”、“漁獲物的取樣、分析、測量”、“提取魚類耳石”等實驗，我不僅掌握了一定的實驗操作技能，而且對書本上學(xué)到的知識有了更深的理解。

我所在的山東省海洋生物研究院

　　位于青島市嶗山區(qū)，成立于1950年，是一所擁有60多年海水養(yǎng)殖、海洋生態(tài)與環(huán)境保護技術(shù)基礎(chǔ)理論和應(yīng)用技術(shù)研究歷史的省屬科研機構(gòu)。主要從事：海洋生物的苗種選繁育、健康養(yǎng)殖、疾病防控、漁業(yè)資源修復(fù)及設(shè)施漁業(yè)工程等技術(shù)的研究；海洋與海島的生物生態(tài)、資源環(huán)境的調(diào)查、評估、保護、利用及漁業(yè)規(guī)劃、養(yǎng)殖區(qū)選劃等技術(shù)的研究；海洋生物資源利用、水產(chǎn)食品營養(yǎng)與加工、漁用藥物及飼料添加劑研發(fā)等應(yīng)用技術(shù)的研究；海洋與漁業(yè)科學(xué)技術(shù)普及和社會公益服務(wù)。

　　研究院設(shè)有游泳生物研究中心、底棲生物研究中心、藻類研究中心、育種研究中心、病害與漁藥研究中心、種質(zhì)資源研究中心、水產(chǎn)品加工與質(zhì)量控制研究中心、海島規(guī)劃與生態(tài)保護研究中心等研究部門。現(xiàn)有國家、省級研究試驗平臺10多個：國家級鲆鰈魚類（條斑星鰈）遺傳育種中心、山東省水生動物疫病防控中心、山東省海水養(yǎng)殖病害防治重點實驗室、山東省海水健康養(yǎng)殖工程技術(shù)研究中心、山東省淺海底棲漁業(yè)資源增殖技術(shù)創(chuàng)新平臺、山東省海水健康養(yǎng)殖工程技術(shù)創(chuàng)新示范平臺、北方藥源海洋生物種質(zhì)保存與開發(fā)公共服務(wù)平臺、青島市大型藻類工程技術(shù)研究中心、山東省海島動態(tài)監(jiān)視監(jiān)測指揮中心、國家級山東省太平洋牡蠣良種場、省級青島市刺參良種場等。

　　自建院以來共承擔(dān)了各類科研項目400余項，取得重大科研成果180余項，其中國家發(fā)明獎和科技進步獎7項，省部級獎90余項。榮獲國家發(fā)明獎的“海帶筏式全人工養(yǎng)殖技術(shù)”、“海帶自然光育苗技術(shù)”、“石花菜營養(yǎng)枝筏式多茬養(yǎng)殖法”等重大科研成果的推廣應(yīng)用，為我國海藻事業(yè)的創(chuàng)立和發(fā)展做出了巨大貢獻，引領(lǐng)了我國海水養(yǎng)殖第一次產(chǎn)業(yè)浪潮的發(fā)展，所創(chuàng)立的筏式養(yǎng)殖技術(shù)成功應(yīng)用于海水魚類、貝類、蝦蟹類等養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)中，并取得了一大批重大科技成果，有力地推動了我省乃至我國海水養(yǎng)殖事業(yè)的發(fā)展。對于暑假能夠來此實習(xí)，我感到很榮幸，也很是珍稀這次機會。

　　根據(jù)我的專業(yè)和之前與老師的聯(lián)系，我被分配到種質(zhì)資源研究中心。首先，我跟著鄒琰師姐進行“魁蚶精子冷凍保存”的實驗。

魁蚶屬軟體動物門、瓣鰓綱、翼形亞綱、蚶目、蚶科、毛蚶屬�？�蚶分布于日本、朝鮮、菲律賓及我國沿海海區(qū)。在我國，北起遼寧，南至廣東沿海均有分布，以遼寧南部資源較為豐富，產(chǎn)量亦較大。 貝殼大、堅厚，斜卵圓形，殼頂膨脹突出，殼表面凸出，左右兩殼稍不相等。放射肋寬，平滑無明顯結(jié)節(jié)，約42～48條，以43條居多。殼面有棕色絨毛狀殼皮。殼內(nèi)面白色，絞合部直，絞合齒長，數(shù)目多少同個體大小有關(guān)，9～10厘米的個體，絞合齒70枚�！　�

　　貝殼大、堅厚，斜卵圓形，殼頂膨脹突出，殼表面凸出，左右兩殼稍不相等。放射肋寬，平滑無明顯結(jié)節(jié)，約42～48條，以43條居多。殼面有棕色絨毛狀殼皮。殼內(nèi)面白色，絞合部直，絞合齒長，數(shù)目多少同個體大小有關(guān)，9～10厘米的個體，絞合齒70枚(圖13—1)。

　　魁蚶雌雄異體，精子和卵子排入水中受精發(fā)育，魁蚶的生殖腺位于足部上方，埋于皮層之下，從軟體部外表不宜直接看到。性成熟時，雌性性腺呈橘紅色，雄性呈淡黃色。產(chǎn)卵前表皮層光滑明亮，產(chǎn)卵后表皮層松弛出現(xiàn)皺褶，色澤變暗井有充血現(xiàn)象。

所謂的“魁蚶精子保存”就是魁蚶精子超低溫冷凍保存與激活，包括鮮精活力檢測；將魁蚶精液與抗凍液混合稀釋，預(yù)冷后進行分步降溫冷凍；保存2周后，進行解凍激活及活力檢驗，并與鮮精活力作對照。其中所述抗凍液由基礎(chǔ)液、抗凍保護劑和添加劑組成；所述基礎(chǔ)液為滅菌后的天然海水或濃度為0.5mol/L的氯化鈉溶液，所述抗凍保護劑為體積濃度為5%的二甲基亞砜，所述添加劑為海藻糖。該實驗對于魁蚶人工繁育、種質(zhì)保存及可持續(xù)養(yǎng)殖等方面有著重要意義。

　　在該實驗中，精液的獲取是第一步。若有好的樣品，則一到兩只魁蚶的精液足夠支持整個實驗。但不幸的是我們當(dāng)時所有的魁蚶均是排精完畢的，存有的精液的量很少。為了獲取足夠的精液，我整整用了一個上午，解剖了30多只魁蚶，最后也僅獲取一點。一開始我無從下手，因為根本沒有接觸過，在鄒琰師姐的教授下，我慢慢掌握了要領(lǐng)，即用實驗刀將魁蚶的閉殼肌割斷，將其一分兩半，接著在差不多中間處用小刀劃開生殖腺，沿著劃開的兩側(cè)用拇指與中指進行擠壓，若是淡黃色液體，則是精液，將其收集到培養(yǎng)皿中，若是橘黃色液體，則說明該魁蚶是雌性，棄之不用。通過這次解剖，我更加清楚了魁蚶的內(nèi)部構(gòu)造，也更加明白了魁蚶有兩個生殖腺是怎么一個情況。接著鄒琰師姐處理樣品。即將獲取的精液存到離心管里，向其中加入一定比例的氯化鈉、海藻糖等試劑，在分析儀上通過觀察做好的臨時裝片，觀察并記錄魁蚶鮮精的活力。接著將剩余的精液分成兩組，一組放到-20度的冰箱中，另一組放到液氮中冷凍，兩個小時后進行解凍，再度測試精子活力。

按　　照原計劃，該實驗要做不同的分組、對照，直到找到保障精子活力的最適宜的冷凍溫度和冷凍試劑等。但是，我先前也提到了，因為缺乏合適的樣品，這個實驗不能繼續(xù)下去，所以中途只能放棄。不過我也通過先前的幾次實驗，對“精子冷凍保存技術(shù)”有了一定的了解與掌握。

　　接下來，我與另外一位同學(xué)一起跟著劉元文師兄進行漁獲物的取樣、分類、測量實驗。通過這個實驗，我認識了許多海洋物種，比如：大黃魚、小黃魚、皮氏叫姑魚、鰕虎魚、鮐魚、長吻舌鰨、日本槍烏賊、三疣梭子蟹、雙班鱘、日本鼓蝦、中國對蝦、鮮明鼓蝦等等。這些生物有些只是在書本上見過，有些沒有聽過，經(jīng)過這幾個周的實驗，我對它們有了形象、深入的認識。特別是回學(xué)校后上《魚類學(xué)》時，老師講到的許多生物都是我暑假時在研究院認識的，聽起課來格外能理解。同時，對于分類，比如大小黃魚與叫姑魚和銀姑魚的區(qū)分，普氏姜鰕虎魚和小頭櫛孔鰕虎魚的區(qū)分以及多種蝦的區(qū)分，我也有了很大的進步。

　　最后的一個周，我們跟著王師姐做取耳石的實驗。耳石是脊椎動物的內(nèi)耳或無脊椎動物的聽泡中的一種石灰質(zhì)結(jié)石，在許多真骨魚中尤為顯著，形成堅硬的體質(zhì)。魚的耳石相當(dāng)于樹的年輪。通過耳石可以判斷魚的年齡。說實話，開始我是很犯愁的，因為我總是找不到耳石的位置，而且耳石又小又薄，我又怕一個用力給戳破了，所以，經(jīng)常將魚頭弄爛了也找不到耳石。后來，通過請教師姐和反復(fù)練習(xí)，我終于可以比較容易的找到耳石的位置，當(dāng)然還不是很精準(zhǔn)。不過，取耳石讓我明白一個道理：做實驗要有足夠的耐心，而且要經(jīng)常反復(fù)的練習(xí)，只要肯下功夫，就一定會弄明白。

　　時間如白駒過隙，一個月轉(zhuǎn)眼就到了。在研究院的這段時間中，我學(xué)到了不少實驗技巧，認識了不少海洋生物，增長了不少見識，也收獲了與師兄師姐的友誼。更重要的是，我深切的體會到了實踐的力量�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會更加注重專業(yè)實習(xí)，將理論與實踐相結(jié)合，以獲得更大的進步！

一片云

有沒有魁蚶的圖片�。�

bjhlil

感謝你的分享，學(xué)習(xí)了！